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我今天問了一個學姐 是教育系地理雙修的學姐

她在澎湖實習 可是完全靠自己 就考上台北的國中正式老師了

所以我今天有稍微請教她一些教甄準備的方式

她超大方的都有分享一些

我把大概的內容打在下面 因為是閒聊方式問的 所以可能有點亂

第一個 要盡早決定你要考國中還是高中 專心的準備
(有不少學長姐說 很多學長姐就是猶豫太久 又想兩者兼顧 所以分心掉 就沒有表現好)

考國中、高中可以也多請教一下老師
某老師說 98課綱目前社會科地理還是和公民、歷史三分天下
但是未來課綱再修改，地理有很大的可能會被再縮減時數
高中地理老師的需求會再降低 balahbalah之類的現實問題，可以問老師啦

第二個 聽說我們有規定的研習時數 不知道那是啥鬼 知道請回答

第三個 在專業上 聯招的話，國高中都是偏重於專業知識的內容

第四個 這是學姐準備國中教甄的方式：

讀舊版高中三年的課本、新版高一課程+教師手冊
然後找一套主題統整的參考書
最後輔助看 劉南威的一本<地理景觀>
劉南威那本已經絕版了，編得很好，是早一輩的學長姊(4或5年前的吧)
都會使用的指定用書
南一或龍騰新版的高中備課用書很多給教師參考的部份都會引自這本書

然後，關於地理專業知識部份，另外一個很重要的吸收管道就是靠著亂讀亂看各項書籍
或是電視節目
比如說大陸尋奇、旅遊頻道、國家地理雜誌、科學人雜誌、Times的中英文對照雜誌等等

只要抓到跟跟地理議題有關的東西，都會閱讀，覺得很重要的就會稍微記下來，整理分類
這樣子在課堂教學連結之上、或者在上課和學生打屁、還是是準備考試題目
都感覺挺有幫助的

主題統整的書是用 台中女中蕭逸遙老師編的一套"高中地理主題百匯"
澎湖沒在賣，可以在網路上訂，可以在7-11取貨付款
https://www.ezto.com.tw/main/index_sh.htm 這是網址


第五個 考試的準備方向：
國中、高中的聯招 比較偏向教育科目、專業科目並重 (通常專業科目會多一點)
但是高中的獨招 幾乎就以專業科目為主 並且會夾雜許多學科教學和與該校有關的問題
選定了國中還是高中之後，就要有計畫地開始備課
在實習期間要把握上台的機會
也可以培養自己的風格、發現自己適合上哪些部份
如地形、氣候、或是人文、環境議題...

第六個 考試的方式和準備：
考試是抽課，自行選概念上
所以試教時有上台的 可以寫整課教案
沒有上台的一律都準備一個概念，寫15-20分鐘的教案
盡量創造自己的風格 可以在教甄上更有利
也可以避免教案共通時 抽課範圍比較小的時候 衝課的狀況


balabala 以上 大概是我今天問到的

還有 她本身沒有去補教育科目

可是她說可能有去上課會比較容易進入狀況

但是還覺得都看個人

另外一個學長有去補 但是他是補那種看電視的

因為他覺得這樣比較不綁時間 不懂的部份或是想做筆記的部份都可以停下來或倒帶


國文的部份 有不少人推薦搶救國文大作戰 ~ 以上


好累 囧... 之後有問到其他人的話 再po上來給大家參考

還有 知道研習時數是啥鬼的 請回答我一下吧~~~